2025/2026

Il corso ha l’obiettivo di far acquisire conoscenze nell’ambito della scienza e della pratica della coltivazione del bosco, sulla base dell’ecologia forestale, per rispondere alle esigenze dei singoli e delle comunità, tenendo conto delle istanze della società, ma preservando la quantità e la qualità del patrimonio forestale nel tempo per renderle disponibili alle generazioni future. Di affrontare i principi fondamentali della gestione forestale sostenibile e il ruolo della gestione per il raggiungimento degli obiettivi di sostenibilità ambientale. Conoscenza e capacità di comprensione Conoscenze sulla struttura, il funzionamento e i meccanismi di rinnovazione della componente arborea dell’ecosistema forestale e delle sue modalità di rigenerazione. Capacità di analizzare e descrivere le cenosi forestali dal punto di vista tipologico-strutturale e gestionale. Comprensione delle relazioni tra il bosco e l’ambiente fisico e biologico in cui vegeta, dei fattori limitanti e della reazione agli interventi colturali. Fattori di degradazione e di miglioramento. Conoscenza e capacità di comprensione applicate Capacità di fornire indicazioni per la progettazione e realizzazione di interventi per la gestione forestale nell’ottica della gestione forestale sostenibile, nelle diverse cenosi forestali considerate (cedui, fustaie, boschi coetanei, boschi disetanei). Autonomia di giudizio Comprendere lo stato colturale di ciascun bosco e proporre la soluzione tecnica più appropriata per la sua gestione sostenibile, anche attraverso la capacità di acquisire e interpretare le informazioni contenute in testi tecnici e scientifici di riferimento, definendo le forme di gestione più opportune in rapporto alle caratteristiche dei sistemi forestali, alle esigenze della proprietà e della società; saper valutare le diverse soluzioni tecniche e orientarsi nella scelta dei sistemi di lavoro nelle utilizzazioni con riferimento alla tutela dell’ambiente e alla salute e sicurezza degli operatori. Abilità comunicative Capacità di rappresentare adeguatamente le tematiche e le possibili soluzioni per una migliore gestione dei sistemi forestali, capacità di relazionarsi con altre figure professionali e di esporre i risultati del proprio lavoro, considerandone le finalità e l’interlocutore. Capacità di apprendimento Sviluppare capacità di apprendimento necessarie per mantenere aggiornata la preparazione e per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.

Preferibile una conoscenza di Dendrologia e dasologia, ecologia forestale, dendrometria

Piussi, P., & Alberti, G. (2015). Selvicoltura generale. Boschi, società e tecniche colturali. Compagnia delle Foreste Srl.

1- Introduzione alla selvicoltura
Cos’è un bosco: definizione giuridica, definizione ecologica
Formazione: successioni ecologiche, dinamiche naturali e boschi vetusti
Interazione uomo-bosco nella storia: evoluzione del pensiero forestale
Nuovi approcci alla selvicoltura: gestione multifunzionale e sostenibile delle foreste

2- La diagnosi stazionale
Il concetto di stazione: fattori che concorrono a definire le caratteristiche stazionali
Clima e indici climatici: fattori caratterizzanti il clima e diagrammi climatici
Fitoclima: classificazioni fitoclimatiche

3- La descrizione del soprassuolo
Estensione
Composizione
Struttura spaziale: verticale, orizzontale, classificazione arborea
Struttura per età: bosco coetaneo e disetaneo
Origine
Stadi evolutivi: (boschi coetanei)
Stato fitosanitario

4- Forme di governo
La fustaia
Il ceduo

5- Trattamenti del ceduo
Ceduo coetaneo: ceduo semplice, ceduo matricinato
Ceduo disetaneo: ceduo a sterzo
Ceduo composto

6- Trattamenti della fustaia
Fustaia coetanea: il taglio raso, il taglio raso su piccole superfici (a strisce, a orlo, a buche), tagli successivi (uniformi, su piccole superfici)
Fustaia disetanea: taglio saltuario
Forme intermedie: taglio a scelta a piccoli gruppi

7- I tagli intercalari
Sfolli, ripuliture
Diradamenti: tipo, grado, età di inizio, frequenza

8- Tecniche particolari
Conversioni e trasformazioni

Appunti dalle lezioni, slides e dispense fornite dal docente.
Cappelli, Mario. Elementi di selvicoltura generale : governo, trattamento e cure colturali ai boschi. Bologna : Edagricole, 1982

Lezioni frontali in aula, esercitazioni in campo.

Frequenza fortemente raccomandata, ma non obbligatoria.

L'esame consiste in una prova orale sugli argomenti trattati durante il corso. Verrà verificato che i risultati di apprendimento attesi siano effettivamente acquisiti dagli studenti. Si valuterà la capacità espositiva, la completezza ed il dettaglio dei singoli argomenti richiesti. Si considererà anche la capacità di collegare i diversi argomenti trattati. Per l’attribuzione del voto finale si terrà conto: del livello di conoscenza dei contenuti dimostrato, della capacità di analisi, di sintesi e di collegamenti interdisciplinari, della capacità di senso critico e di formulazione di giudizi, della padronanza e chiarezza di espressione ed esposizione.

    francesco solano